Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-01-31
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Title: "Inclusive educational project: motor theatrical performance"
Abstract: The interaction between theatre, sport and teaching can contribute to the construction of a school reality able to cultivate talents and form citizens of the future aware, emotionally mature and able to relate with every kind of diversity of which existence is made. This contribution stems from the intention to implement this complex interdisciplinary dialogue. The object of this action-research is the role that theatre can have in the educational process, not only as a subject of study, but especially as a valid educational tool, capable of enhancing both teaching and learning. Theatre is also the "place of no judgment" foremost: the break of life's balance brought on stage leads to a catharsis that removes any prejudice. Therefore it's an excellent inclusive tool to acquire self-awareness and knowledge of differences that must not make us distant, but closer in our uniqueness. Then the analysis leads to the definition of the motor theatrical performance, a practice that combines expressive activity with sporting activity, according to what the ancient Latin wisdom handed down in the proverb «mens sana in corpore sano». A lot of attention is paid to the indication of theatrical/motor activities that can be considered as extracurricular workshops or it can be inserted into the everyday school to make it richer and more stimulating.
Keywords: Education; Inclusion; School; Sport; Theatre
Title: "Progetto educativo inclusivo: lo spettacolo teatrale motorio"
Abstract: L'interazione tra teatro, sport e insegnamento può contribuire alla costruzione di una realtà scolastica in grado di coltivare talenti e formare cittadini del futuro consapevoli, emotivamente maturi e capaci di relazionarsi con ogni forma di diversità di cui è fatta l'esistenza. Il presente contributo nasce dall'intenzione di dare applicazione a questo complesso dialogo interdisciplinare. Oggetto della ricerca-azione messa in atto è il ruolo che il teatro può avere nel processo educativo, non solo come materia di studio, ma soprattutto come valido strumento didattico, capace di potenziare sia l'insegnamento sia l'apprendimento. Il teatro inoltre è "il luogo del non giudizio" per eccellenza: la rottura degli equilibri della vita portata in scena conduce ad una catarsi che spoglia di ogni pregiudizio. Si configura quindi come un ottimo mezzo inclusivo per acquisire consapevolezza di sé e di quelle diversità che non devono renderci distanti, ma vicini nella nostra unicità. L'analisi porta quindi alla definizione dello spettacolo teatrale motorio, pratica che coniuga l'attività espressiva con l'attività sportiva, in adempimento di ciò che l'antica saggezza latina tramanda nel proverbio «mens sana in corpore sano». Molta attenzione è riservata all'indicazione di attività teatrali/motorie che possono essere considerate come laboratori extrascolastici o possono essere inserite all'interno della quotidianità scolastica per renderla più ricca e stimolante.
Keywords: Educazione; Inclusione; Scuola; Sport; Teatro
Title: "Projet éducatif inclusif: le salon de l'automobile"
Abstract: L'interaction entre le théâtre, le sport et l'enseignement peut contribuer à la construction d'une réalité scolaire capable de cultiver des talents et de former des citoyens du futur conscient, émotionnellement mature et capable de se relier à toutes les formes de diversité dont l'existence est faite.Cette contribution est née de l'intention de s'appliquer à ce dialogue interdisciplinaire complexe.L'objet de l'action de recherche mis en œuvre est le rôle que le théâtre peut jouer dans le processus éducatif, non seulement par étude, mais surtout en tant qu'outil didactique valide, capable de renforcer à la fois l'enseignement et l'apprentissage.Le théâtre est également le «lieu du non-jugement» par excellence: la rupture de l'équilibre des vies mises en scène mène à une catharsis qui se déshabille de chaque préjudice.Il est donc configuré comme un excellent moyen inclusif d'acquérir l'auto-conscience et la diversité qui ne doit pas nous rendre éloignés, mais proches de notre caractère unique.L'analyse conduit donc à la définition du salon de l'automobile, une pratique qui combine l'activité expressive avec l'activité sportive, dans l'accomplissement de ce que l'ancienne sagesse latine a transmise dans le proverbe "Mens Sana dans le corps sain".Une grande attention est accordée à l'indication d'activités théâtrales / motrices qui peuvent être considérées comme des ateliers parascolaires ou peuvent être insérées dans la vie quotidienne de l'école pour le rendre plus riche et plus stimulant. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Éducation;Inclusion;École;Sport;Théâtre
Title: "Proyecto educativo inclusivo: el Salón del Automóvil"
Abstract: La interacción entre el teatro, el deporte y la enseñanza puede contribuir a la construcción de una realidad escolar capaz de cultivar talentos y formar ciudadanos del futuro conscientes, emocionalmente maduros y capaces de relacionarse con todas las formas de diversidad cuya existencia se hace.Esta contribución nació de la intención de aplicarse a este complejo diálogo interdisciplinario.El objetivo de la acción de investigación implementada es el papel que el teatro puede desempeñar en el proceso educativo, no solo como una cuestión de estudio, sino sobre todo como una herramienta didáctica válida, capaz de fortalecer tanto la enseñanza como el aprendizaje.El teatro también es el "lugar de no juicio" por excelencia: el desglose del equilibrio de la vida organizado conduce a una catarsis que tira de cada prejuicio.Por lo tanto, se configura como un excelente medio inclusivo para adquirir la autoconciencia y aquellas diversidad que no deben hacernos distantes, sino cercanos en nuestra singularidad.Por lo tanto, el análisis conduce a la definición del espectáculo automovilístico, una práctica que combina actividad expresiva con actividad deportiva, en cumplimiento de lo que la antigua sabiduría latina transmitió al proverbio "masculina sana en el cuerpo sano".Se presta mucha atención a la indicación de actividades teatrales/motoras que pueden considerarse talleres extracurriculares o que se pueden insertar dentro de la vida cotidiana para que sea más rico y más estimulante. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Educación;Inclusión;Escuela;Deporte;Teatro
Title: "Projeto educacional inclusivo: o Salão Automóvel"
Abstract: A interação entre teatro, esporte e ensino pode contribuir para a construção de uma realidade escolar capaz de cultivar talentos e formar cidadãos do futuro ciente, emocionalmente maduro e capaz de se relacionar com todas as formas de diversidade cuja existência é feita.Essa contribuição nasceu da intenção de aplicar a esse complexo diálogo interdisciplinar.O objetivo da ação de pesquisa implementada é o papel que o teatro pode desempenhar no processo educacional, não apenas como uma questão de estudo, mas acima de tudo como uma ferramenta didática válida, capaz de fortalecer o ensino e a aprendizagem.O teatro também é o "lugar do não julgamento" por excelência: a quebra do equilíbrio da vida encenada leva a uma catarse que tiras de todo preconceito.Portanto, é configurado como um excelente meio inclusivo para adquirir a autoconfiança e a diversidade que não devem nos tornar distantes, mas próximos em nossa singularidade.A análise, portanto, leva à definição do Salão Automóvel, uma prática que combina atividade expressiva com atividade esportiva, no cumprimento do que a antiga sabedoria latina transmitiu ao provérbio "mens sana no corpo saudável".Muita atenção é dada à indicação de atividades teatrais/motoras que podem ser consideradas como oficinas extracurriculares ou podem ser inseridas na vida cotidiana escolar para torná -la mais rica e estimulante. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Educação;Inclusão;Escola;Esporte;Teatro